2020 a la fecha.


Pigmenta es un proyecto pionero en el diseño e implementación de cursos y clases a distancia en Chile, específicamente desde contenidos que unen Arte y ciencia. Estas experiencias educativas se han dictado en múltiples versiones desde el 2020 hasta hoy, y buscan entregar a participantes de  diversas áreas de estudio y especialidades, contenido sobre elaboración de material artístico artesanal en base a pigmentos naturales. Las temáticas que se han ofrecido desde entonces de manera estable, son: COLOR BOTÁNICO: TINTAS Y PIGMENTOS LACA, COLOR MINERAL: TIERRAS Y ROCAS, HACER PINTURA: ACUARELAS Y GOUACHE, RECETAS EN NEGRO, PIGMENTOS NATURALES Y CRAYONES.

 

Estas experiencias están pensadas para que cualquier persona con o sin conocimientos previos, pueda aprender cómo obtener una autonomía creativa, para que sin importar limitantes geográficas o económicas, puedan acceder a materiales como puentes de educación artística y estética de calidad. Estos cursos siempre tienen enfoque teórico y práctico. Busca profundizar en la entrega de fundamentos y no sólo en la entrega de recetas generalizadas.


Estos cursos se realizan a distancia, y son calendarizadas semestralmente. Cada clase es grabada en alta calidad de imagen y audio para que quienes no puedan asistir, o simplemente quieran volver a consultar el contenido, puedan hacerlo a su ritmo. Este material, además del PDF de la clase, es subido a la plataforma de Pigmenta al cual las y los participantes pueden tener acceso con un usuario y clave personal. Se ofrece soporte en caso de consultas, por un tiempo de 2 meses desde realizada la inscripción. 

2021-2022

Este programa se desarrolló a distancia y de forma gratuita. Se realizó una convocatoria por redes sociales, dirigida a docentes de toda Latinoamérica que ya fuera por limitaciones económicas o geográficas, no pudieran acceder a materiales artísticos. Participaron 29 profesoras de distintos países: Chile, Argentina, Uruguay, Costa Rica, Venezuela, Brasil y México. El contenido se enfocó en pigmentos minerales, pigmentos laca, tintas vegetales, crayones y técnicas experimentales.

 

El diseño de este programa se presenta desde la educación artística incluyendo contenidos de innovación y sustentabilidad y es único en su tipo, original de Pigmenta. En este curso impartieron contenidos Leonor Pérez, Daniela Meliang, Natasha Rojas , Giorgina Sánchez y Natalia Venegas.

2020 a la fecha.

Trabajo artesanal de material artístico e alta calidad con fines pedagógicos. Todo el material es trabajado por encargo, en base a ingredientes de alta calidad, pigmentos naturales y libre de tóxicos. Tienen un enfoque educativo, por lo que en cada diseño personalizado se incorpora trabajo gráfico que acompaña el material para entender el origen de los materiales, desde su cruce entre arte y ciencia. Los encargos deben ser sobre 10 unidades.

 

Si este servicio es de tu interés por favor escribe directamente a contacto@pigmentalab.cl para una cotización.

2021.


Se diseño e impartió una clase especialmente dedicada a docentes de la Región, Gestionada por la Universidad de Magallanes, especialmente sobre Pigmentos Minerales. Desde aquí se abordaron diversos contenidos como herramienta creativa y potencial cruce con contenidos transversales.

2022


Se diseñó e implementó un ciclo de talleres prácticos y presenciales en el Centro Cultural La Moneda, en donde se dividió en capítulo las distintas temáticas a explorar durante las sesiones: Recetas en Negro: Tinta China y Pigmentos Negro de Humo, Pigmentos Minerales: Elaboración de pintura con tierras, Tintas Vegetales: Experimentaciones de color, y Aglutinantes. Sesión a sesión las y los participantes pudieron realizar un inventario o bitácora de colores naturales, siempre dando especial enfoque a lo local y sustentable.

2022


Se diseñó e implementó una clase a beneficio para la organización Geeky Latinas, programa enfocado inspirar a minorías, especialmente a niñas y jóvenes de toda Latinoamérica. Buscan promover la incerción de las mujeres en las áreas de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas. Se realizó una clase para entregar los contenidos necesarios para que pudieran elaborar sus propias pinturas naturales a través de materia prima de fácil acceso.

2022

Proyecto Fondart Seleccionado - Fondart Nacional Becas Chile Crea 2022

 

Formación de especialización en The Dyer’s House, Escuela de tintes naturales y sustentables. Proyecto postulado como persona natural, responsable Natalia Venegas. Financiada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

 

 

Durante esta formación se investigó la elaboración de tintas experimentales, en base a pigmentos y extractos naturales y libre de tóxicos.

2023


Se diseñó e implementó un ciclo de 6 sesiones con enfoque teórico - práctico para elaborar tintas para grabado en Linografía y Serigrafía, desde un enfoque experimental, en base a pigmentos naturales de origen vegetal. Se trabajó con pigmentos Laca. Además se reforzó la elaboración de tintas en receta tradicional en base a pigmento negro de humo. Las sesiones fueron dirigidas tanto a estudiantes como docentes de la Escuela de Arte UC.

2023


Se elaboraron sets de materiales compuestos por acuarelas artesanales, tintas vegetales, barras de pigmento y carboncillo. Estos materiales serían entregados a destacados artistas visuales para que realizaran obras, las que serían subastadas en Manifiesto Gallery, a beneficio de la Fundación Red de Alimento. Todos los materiales fueron elaborados en base a descartes alimenticios, como una muestra de lo mucho que se puede hacer si re utilizamos toda la comida que se pierde día a día. Este proyecto también contempló una primera etapa de investigación conjunta entre Pigmenta y docentes del departamento de Tecnología en Alimentos de la Universaidad de Santiago de Chile (USACH).

2023


En el marco del proyectro The Art of Hunger, a beneficio de la Fundación RED de Alimentos, se desarrolló una colaboración de investigación conjunta entre docentes investigadores de la carrera de Técnología de alimentos de la Universidad de Santiago de Chile USACH, un proceso de pruebas de color vegetal desde residuos alimenticios. Se realizaron pigmentos para elaboración de material artístico artesanal, específicamente acuarelas artesanales. En el proyecto además se desarrollaron materiales Pigmenta como: Tintas botánicas, líquidas para papel en base cuescos de palta o aguacate, vainas de nogal, cáscara de cebolla, repollo o col morado, entre otros. Carboncillos de sauce. Acuarelas Artesanales. Barras de Pigmento.

2023

 

Se elaboraron pigmentos minerales, pigmentos laca en base a plantas, y barras de pigmento para acompañar un taller que estaría impartiendo Estudio Repisa. Para esto miembros de la Fundación hicieron una recolección desde parámetros de sustentabilidad en el Bosque Pehuén. Toda esa recolección fue enviada a PIGMENTA para utilizar únicamente materia prima del territorio de las personas que participarían en el taller.

 

Se realizaron procesos de investigación para la extracción de aglutinantes de origen vegetal y líquenes. Se trabajo en formatos experimentales de barras de pigmento. Además se realizaron procesos de purificación de tierras, y procesos de pigmentos laca.

2023

 

Este proyecto se presentó por Natalia Venegas como persona natural responsable. En trabajo junto a un equipo conformado por profesionales con experiencia en Educación Artística desde distintas especialidades (Valentina Izquierdo, Daniela Meliang, Gabriel Hoecker, Emerson Arias), se realizaron actividades formativas con enfoque en la promoción de la Educación Artística con enfoque desde el territorio, en colaboración con distintas instituciones de la Región. Este proyecto se realizó gracias al apoyo del Museo Regional de Aysén, el Centro de Enriquecimiento Científico, Ambiental y Técnológico CECAT, La Escuela de Pedagogía Básica de la Universidad Austral Sede Patagonia, y la Ilustre Municipalidad de Río Ibañez. Este proyecto fue financiado por el Ministerio de las Artes, Las Culturas y el Patrimonio.

 

www.laboratorioitinerante.cl

 

2023


En el marco de la realización del proyecto Fondart Regional: Laboratorio Itinerante de Educación Artística, Territorio y Técnicas experimentales, se diseño e implementó un taller con enfoque teórico práctico dirigido a docentes de la Región de Aysén, en el Centro de enriquecimiento Ciéntífico, Ambiental y Tecnológico CECAT, en la ciudad de Coyhaique. En esta jornada se entregaron contenidos sobre materia prima útil, de fácil acceso y con enfoque local, para elaborar materiales libre de tóxicos para uso en las aulas.

2023

Nota realizada por LUN para difundir el trabajo en Educación sobre Pigmentos Naturales. 

Para ver nota completa hacer click aquí. 

2024


Se diseñó e implementó un taller de 4 sesiones consecutivas y abiertas a toda la comunidad visitante del Bodegón. Durante las jornadas se trabajó con un especial enfoque al estudio y experimentación con materia prima local, para la elaboración de material artístico artesanal. Partimos realizando una recolección colaborativa por el sector de la Caleta de Las Conchas, para luego dedicar dos sesiones a la elaboración también colaborativa de pigmentos naturales en base a capazarones de molúscos y curstáceos, tierras y plantas del sector. Finalmente esos pigmentos fueron utilizados para el estudio de aglutinantes de fácil acceso y elaboración de pinturas para una creación individual.

 2022 a la fecha.

 

En el 2022 se inició con una convocatoria para el envío de tierras y rocas recolectadas en territorio Chileno. En base a esas recolecciones y recolección independiente, se está levantando un inventario de color mineral del territorio Chileno. Este proyecto no cuenta con financiamiento externo, por lo que no tiene un tiempo de termino, sino que se continúa con el proceso a medida que es viable económicamente. Hasta el momento se han registrado 18 colores provenientes de las Regiones de Magallanes, Aysén, Los Ríos, Ñuble, Metropolitana, Coquimbo, Atacama, e Isla de Pascua.

2023 a la fecha.


Diseño e implementación de clases para la Escuela de Diseño. En ambas asignaturas, además de entregar los conocimientos técnicos tradicionales, se incorporan elementos de autonomía en la elaboración y re utilización de material. Se trabaja desde la teoría y la práctica. Se refuerza la búsqueda de soluciones y aprendizajes desde las experiencias e intereses de las y los estudiantes. Se utiliza la experimentación y exploración material como recurso clave. Estas clases son impartidas como persona natural, Natalia Venegas como docente responsable.